RENTRÉE 2026
FORMATION EN ĀYURVEDA
Étude des Samhitā, physiologie du vivant, raisonnement clinique & thérapeutique ayurvédique
La rentrée 2026 ouvre un nouveau cycle de formation longue en Āyurveda, fondé sur l’étude approfondie des Samhitā et l’intégration des connaissances contemporaines en physiologie, neurosciences, inflammation chronique et santé métabolique. Cette formation propose une progression pédagogique cohérente allant :
- des fondements philosophiques et physiologiques de l’Āyurveda,
- à la compréhension des mécanismes de santé et de maladie,
- jusqu’au développement du raisonnement clinique et des stratégies thérapeutiques ayurvédiques.
L’objectif du cursus n’est pas uniquement l’apprentissage de concepts théoriques, mais le développement :
- d’un regard clinique,
- d’une capacité d’observation,
- d’un discernement thérapeutique,
- et d’une compréhension profonde des interactions entre corps, mental, digestion, système nerveux, inflammation, environnement, rythmes biologiques, et modes de vie.
L’enseignement établit des ponts constants entre les textes classiques et les connaissances modernes concernant le microbiote, la neuro-inflammation, l’immunité, l’épigénétique, les rythmes circadiens, le stress oxydatif, la santé cellulaire, les maladies métaboliques et les déséquilibres chroniques contemporains.
LES PREMIÈRES ANNÉES
Les fondements de l’Āyurveda & les grands axes de la santé
Les premières années constituent le
socle de toute compréhension clinique en Āyurveda. L’étudiant y développe :
- une compréhension des mécanismes physiologiques du vivant,
- une lecture des déséquilibres précoces,
- une compréhension des causes profondes de la maladie,
- et une capacité à préserver Agni, les Dhātu et Ojas avant la chronicisation des troubles.
1ère Année — Vihāra Chikitsā & Swastha Vṛtta
Fondements de la santé & hygiène de vie ayurvédique
Cette première année pose les bases philosophiques, préventives, physiologiques et éthiques de toute la médecine ayurvédique. L’étudiant apprend :
- les grands principes des Samhitā,
- les fondements de Āyuh et Puruṣa,
- les rythmes biologiques,
- les routines quotidiennes et saisonnières,
- l’impact du sommeil, du stress, du comportement, du mouvement et de l’environnement sur la santé.
L’objectif est de comprendre comment maintenir l’équilibre des Doṣa, soutenir Ojas et préserver les tissus avant l’apparition des maladies chroniques.
2e Année — Dravyaguṇa & Āhāra Cikitsā Vijñānam
Pharmacopée & Nutrition Ayurvédique
Cette année est consacrée à l’étude des aliments, des plantes médicinales et des substances thérapeutiques selon les Samhitā. L’étudiant apprend :
- les propriétés des aliments et plantes,
- les notions de Rasa, Guṇa, Vīrya, Vipāka et Prabhāva,
- les règles alimentaires ayurvédiques,
- les incompatibilités alimentaires,
- les mécanismes de nutrition des tissus,
- et l’usage clinique de l’alimentation selon les Doṣa, Agni et les pathologies.
L’enseignement explore les liens entre alimentation, inflammation, microbiote, immunité, santé cellulaire et régulation métabolique.
3e Année — Grahaṇī Cikitsā Vijñānam
Agni, Āma & Santé Digestive
Cette année approfondit les mécanismes digestifs, inflammatoires et métaboliques selon l’Āyurveda. L’étudiant étudie :
- Agni et ses différents niveaux,
- Āma et Āmaviṣa,
- Grahaṇī,
- les Krimi,
- les déséquilibres digestifs,
- les maladies métaboliques,
- la santé hépatique,
- les inflammations intestinales,
- et les liens entre digestion et immunité.
L’enseignement met en lumière le rôle central du système digestif dans la genèse des maladies chroniques, inflammatoires et neurodégénératives.
LES ANNÉES CLINIQUES
Raisonnement clinique, pathologie & thérapeutiques avancées
Les années suivantes permettent de développer le raisonnement diagnostique, la compréhension des mécanismes évolutifs de la maladie, l’analyse des terrains inflammatoires et dégénératifs, ainsi que la construction de stratégies thérapeutiques progressives et cohérentes.
4e Année — Manas Cikitsā Vijñānam
Santé mentale & psychologie ayurvédique
Cette année est consacrée à l’étude de Manas, des émotions, des Guṇa, des Indriya et des mécanismes de la souffrance psychique. L’étudiant apprend à comprendre :
- les troubles anxieux et dépressifs,
- les états de stress chronique,
- les traumas,
- la neuro-inflammation,
- les liens entre digestion, système nerveux et émotions,
- ainsi que les approches thérapeutiques de stabilisation mentale décrites dans les Samhitā.
5e Année — Nidāna–Samprāpti Vijñānam
Diagnostic & Pathologie Ayurvédique
Cette année développe le raisonnement clinique et diagnostique. L’étudiant apprend :
- les Hetu,
- les Samprāpti,
- les Ṣaṭkriyākāla,
- les mécanismes évolutifs de la maladie,
- les outils de diagnostic et de pronostic,
- les différents types de traitements,
- et la construction de protocoles thérapeutiques progressifs.
Une attention particulière est portée :
- aux maladies chroniques,
- aux inflammations de bas grade,
- aux terrains auto-immuns,
- aux déséquilibres métaboliques,
- et aux mécanismes de chronicisation des maladies modernes.
6e Année — Kaumāra–Bhṛtya & Strīroga Tantra
Santé féminine, fertilité & pédiatrie ayurvédique
Cette année est consacrée à :
- la santé gynécologique,
- les déséquilibres hormonaux,
- la fertilité,
- la grossesse,
- le post-partum,
- la santé de l’enfant,
- et les troubles pédiatriques.
L’enseignement explore les liens entre :
- hormones,
- digestion,
- inflammation,
- microbiote,
- système nerveux,
- émotions,
- fertilité,
- et santé reproductive.
Les approches thérapeutiques intègrent :
- alimentation,
- régulation des cycles biologiques,
- plantes médicinales,
- soins ayurvédiques,
- accompagnement émotionnel,
- et soutien du terrain inflammatoire et hormonal.
POUR QUI ?
Cette formation s’adresse :
- aux thérapeutes,
- professionnels de santé,
- naturopathes,
- praticiens du bien-être,
- personnes en reconversion,
- étudiants en médecines naturelles,
- ou toute personne souhaitant développer une compréhension clinique et approfondie de l’Āyurveda.
UNE APPROCHE CLASSIQUE, CLINIQUE & CONTEMPORAINE
Cette formation propose :
- une étude approfondie des Samhitā,
- une compréhension physiologique et clinique du vivant,
- des ponts constants avec les connaissances contemporaines,
- une progression pédagogique cohérente,
- et le développement d’une posture thérapeutique éthique, progressive et respectueuse du patient.
L’objectif n’est pas seulement d’apprendre des techniques, mais de former un véritable regard clinique et une compréhension profonde de la santé humaine.
